Самое популярное

1. Задачи на разрезание и перекраивание фигур - 1004
2. Сущность понятия «орфограмма». Виды орфограмм - 680
3. Методика диагностики звукопроизношения у детей со стертой дизартрией по Е. Ф. Архиповой - 663
4. Методические элементы введения комбинаторики - 657
5. Творческое развитие подростка в условиях учреждений дополнительного образования - 537
6. Математический кружок для 5-6 классов как средство развития познавательного интереса - 533
7. Семья и родственные окружения - 496
8. Характеристика и анализ парциальных программ по физическому воспитанию - 486
9. Типология образовательных сред Януша Корчака - 450
10. Роль родного языка в развитии личности ребенка - 432
11. Анализ диагностических методик исследования уровня сформированности письменной речи детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи - 396
12. Образование как многоаспектный феномен - 393
13. Периодизация типов отношений родителей и детей в психоистории - 378
14. Круги Эйлера - 366
15. Сценарий проведения конкурсной шоу-программы «Ералаш в лагере» - 361
16. Характеристика социальных детей-сирот разного возраста - 344
17. Методика работы над орфографическим правилом - 329
18. Характеристика предрасполагающих факторов к возникновению речевых нарушений - 315
19. И.Б. Дерманова. Методика "Закончи историю" - 313
20. Сущность семейного воспитания - 310
21. Сущность сиротства, его причины и пути преодоления - 288
22. Программа работы социального педагога с родителями - 263
23. Методика обучения основным видам движений - 258
24. Краткая история трудового и технологического обучения в России - 257
25. Требования к организации посещения и анализа урока - 253
26. Казахские национальные игры как средство воспитания детей - 245
27. Информационные стенды - 227
28. Посещение семей - 226
29. Современные педагогические теории воспитания и развития ребенка дошкольного возраста - 213
30. Разработка и применение специальных заданий и задач, направленных на формирование логической культуры младших школьников в процессе обучения информатике - 211

Новое в образовании:

Методические рекомендации к проведению дидактических игр по воспитанию звуковой культуры речи
Игра является важным средством воспитания и развития познавательной активности детей. Игра содержит готовый замысел, который реализуется в игровых действиях и определяется целью игры, то есть для чего эта игра создана, на что она направлена. Цель игры всегда имеет два аспекта: 1. Познавательный, то ...

Теоретическое обоснование формирования лексико-грамматического строя речи у детей татарской национальности
Для детей с речевой патологией характерно нарушение общей и мелкой моторики. Дыхание у них зачастую поверхностное, ключичное. Одни дети гиперактивные, другие пассивные, вялые, что обусловлено слабостью нервной системы, парезом мышц, иннервирующих дыхание, органы артикуляции, мимику, общую и мелкую ...

Работа с учащимися
Работа с учащимися предполагает два направления деятельности: проведение диагностики и развивающих занятий. Для исследования творческих качеств детей мы использовали следующие методики. Опросник креативности Рензулли. Это объективный, состоящий из 10 пунктов, список характеристик творческого мышлен ...