Самое популярное

1. Задачи на разрезание и перекраивание фигур - 1051
2. Методические элементы введения комбинаторики - 832
3. Сущность понятия «орфограмма». Виды орфограмм - 723
4. Методика диагностики звукопроизношения у детей со стертой дизартрией по Е. Ф. Архиповой - 715
5. Семья и родственные окружения - 698
6. Характеристика и анализ парциальных программ по физическому воспитанию - 676
7. Творческое развитие подростка в условиях учреждений дополнительного образования - 644
8. Математический кружок для 5-6 классов как средство развития познавательного интереса - 555
9. Типология образовательных сред Януша Корчака - 526
10. Роль родного языка в развитии личности ребенка - 510
11. Анализ диагностических методик исследования уровня сформированности письменной речи детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи - 466
12. Периодизация типов отношений родителей и детей в психоистории - 446
13. Образование как многоаспектный феномен - 410
14. И.Б. Дерманова. Методика "Закончи историю" - 407
15. Характеристика предрасполагающих факторов к возникновению речевых нарушений - 398
16. Требования к организации посещения и анализа урока - 394
17. Круги Эйлера - 392
18. Сценарий проведения конкурсной шоу-программы «Ералаш в лагере» - 384
19. Сущность семейного воспитания - 375
20. Характеристика социальных детей-сирот разного возраста - 366
21. Методика работы над орфографическим правилом - 362
22. Сущность сиротства, его причины и пути преодоления - 310
23. Посещение семей - 310
24. Краткая история трудового и технологического обучения в России - 298
25. Казахские национальные игры как средство воспитания детей - 285
26. Программа работы социального педагога с родителями - 283
27. Разработка и применение специальных заданий и задач, направленных на формирование логической культуры младших школьников в процессе обучения информатике - 279
28. Методика обучения основным видам движений - 274
29. Основные взгляды психологов и педагогов на развитие речи - 256
30. Педагогика сегодня - 243

Новое в образовании:

Режим в выходные и праздничные дни
Если ребенок посещает детский сад, его домашний режим в выходные и праздничные дни должен соответствовать режиму дошкольного учреждения. Установленный распорядок дня не следует нарушать без серьезной причины. Его нужно по возможности сохранять и при изменении условий жизни ребенка (например, если р ...

Генезис общения ребёнка со взрослым и сверстником
С самого рождения ребёнок постепенно овладевает социальным опытом через эмоциональное общение со взрослыми, через игрушки и предметы, окружающие его, через речь и т. д. Самостоятельно постичь суть окружающего мира - задача, непосильная для ребёнка. Первые шаги в его социализации совершаются при пом ...

Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме использования информационных технологий в обучении
В педагогической науке и практике проблема обеспечения учебного процесса средствами обучения стала рассматриваться и исследоваться как комплексная педагогическая проблема. Несмотря на достижения в этой области еще не создана целостная система проектирования и комплексного применения средств обучени ...