Результаты обследования детей контрольной группы, как видно из таблицы 5, следующие:
- высокий уровень показало 2 ребенка;
- средний уровень – 5 детей;
- низкий уровень – 3 ребенка.
Таблица 6
Определение уровня построения связного высказывания
(экспериментальная группа)
|
№ |
Имя ребенка |
Показатели |
Общ. |
Уровень развития | ||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
балл | |||
|
1. |
Настя Д. |
3 |
3 |
3 |
2 |
3 |
14 |
Высокий |
|
2. |
Антон С. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
5 |
Низкий |
|
3. |
Миша А. |
1 |
1 |
1 |
2 |
2 |
7 |
Низкий |
|
4. |
Катя К. |
2 |
1 |
1 |
2 |
2 |
8 |
Средний |
|
5. |
Саша Т. |
2 |
1 |
1 |
3 |
2 |
9 |
Средний |
|
6. |
Маша К. |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
6 |
Низкий |
|
7. |
Миша П. |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
7 |
Низкий |
|
8. |
Семен С. |
2 |
2 |
2 |
1 |
1 |
9 |
Средний |
|
9. |
Настя К. |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
6 |
Низкий |
|
10. |
Лена С. |
2 |
2 |
1 |
2 |
1 |
13 |
Средний |
Новое в образовании:
Знакомство дошкольников с государственной символикой и гербом родного
города
В какой последовательности знакомить дошкольников с Государственной символикой и почему именно так? Предлагаю следующую последовательность в ознакомлении детей с символикой России: Государственный флаг России. Государственный гимн России. Герб Егорьевска Государственным герб России. Такая последова ...
Особенности создания рисунка графическими материалами
Процесс создания рисунка предполагает установление постоянных и очень тонких связей между рисующим и предметом изображения, между рисующим и рисунком, между всеми элементами натуры и рисунка. Эти связи устанавливаются знанием всего процесса рисования - способов рисования, сторон процесса рисования, ...
Исторический аспект развития проблемы этиологии речевых
нарушений
Термин «этиология» - греческий и обозначает учение о причинах (этио - причина, логос - наука, учение). Проблема причинности издавна привлекала внимание человечества. Развитие этиологии как учения о причинах тесно связано с общим научным прогрессом ряда медицинских и естественных дисциплин. Кроме то ...