Результаты исследования и их анализ
Результаты обследования детей контрольной группы, как видно из таблицы 5, следующие:
- высокий уровень показало 2 ребенка;
- средний уровень – 5 детей;
- низкий уровень – 3 ребенка.
Таблица 6
Определение уровня построения связного высказывания
(экспериментальная группа)
|
№ |
Имя ребенка |
Показатели |
Общ. |
Уровень развития | ||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
балл | |||
|
1. |
Настя Д. |
3 |
3 |
3 |
2 |
3 |
14 |
Высокий |
|
2. |
Антон С. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
5 |
Низкий |
|
3. |
Миша А. |
1 |
1 |
1 |
2 |
2 |
7 |
Низкий |
|
4. |
Катя К. |
2 |
1 |
1 |
2 |
2 |
8 |
Средний |
|
5. |
Саша Т. |
2 |
1 |
1 |
3 |
2 |
9 |
Средний |
|
6. |
Маша К. |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
6 |
Низкий |
|
7. |
Миша П. |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
7 |
Низкий |
|
8. |
Семен С. |
2 |
2 |
2 |
1 |
1 |
9 |
Средний |
|
9. |
Настя К. |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
6 |
Низкий |
|
10. |
Лена С. |
2 |
2 |
1 |
2 |
1 |
13 |
Средний |
Новое в образовании:
Организация и проведение исследования
Достижение цели работы предполагает реализацию в экспериментальном исследовании двух групп задач: Первая группа задач связана с изучением познавательной сферы учащихся с нарушенным слухом младшего школьного возраста, включая подбор методик для изучения состояния познавательной сферы данной категори ...
Соотношение обучения и развития личности
Проблема соотношения обучения и развития была и остается одной из стержневых проблем педагогики. На различных исторических этапах ее решение менялось, что обусловлено сменой методологических установок, появлением новых трактовок понимания сущности развития личности и самого процесса обучения, перео ...
Факторы, обуславливающие успешность аудирования
Успешность аудирования зависит как от самого слушающего (от степени развитости речевого слуха, памяти, от наличия у него внимания, интереса и т.д.), так и от условий восприятия (темпоральной характеристики, количества и формы предъявлений, продолжительности звучания), а также от лингвистических осо ...