По результатам, представленным в таблице 4, можно сделать выводы:
- высокий уровень получил 1 ребенок;
- средний уровень – 4 ребенка;
- низкий уровень – 5 детей.
Изобразим полученные данные графически (рис. 2)
Рисунок 2. Определение уровня развития связной речи на основе составления рассказа по серии картинок
Методика 3 – Сочинение рассказа (сказки)
(О.С.Ушакова, Е.М.Струнина [23]).
Цель:
определение уровня построения логического высказывания и связного изложения.
Методика проведения:
детям предлагается самостоятельно придумать сказку и дать ей название. Никаких указаний по выполнению задания не дается.
Результаты обследования детей представлены в таблицы 5 и 6.
Таблица 5
Определение уровня построения связного высказывания (контрольная группа)
№ |
Имя ребенка |
Показатели |
Общ. |
Уровень развития | ||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
балл | |||
1. |
Даша Я. |
1 |
1 |
1 |
2 |
2 |
7 |
Низкий |
2. |
Алена Д. |
2 |
2 |
2 |
1 |
1 |
8 |
Средний |
3. |
Таня М. |
3 |
3 |
3 |
3 |
2 |
14 |
Высокий |
4. |
Саша Д. |
2 |
1 |
1 |
2 |
2 |
8 |
Средний |
5. |
Оксана Л. |
2 |
1 |
2 |
2 |
3 |
10 |
Средний |
6. |
Андрей Г. |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
8 |
Средний |
7. |
Андрей И. |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
7 |
Низкий |
8. |
Сергей Л. |
2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
9 |
Средний |
9. |
Настя Ф. |
1 |
1 |
1 |
2 |
1 |
6 |
Низкий |
10. |
Марина П. |
3 |
2 |
3 |
2 |
3 |
13 |
Высокий |
Новое в образовании:
Понятие и сущность народной педагогики
В этой главе моей работы речь пойдёт о таком понятии как народная педагогика. О русских культурных традициях и их роли в гражданском воспитания дошкольников. Но для начала, я считаю целесообразном – ввести такое в понятие как “народная педагогика”. Так что же такое народная педагогика? Недавно на о ...
Понятие о декоративности
Слова «декоративность», «декорация» происходят от латинского слова «decoro», что значит «украшать». Сама природа как будто наделяет свои создания не только полезными свойствами, но и красотой. «Феникс щеголяет красотой оперения, индюк надувает и делает ярким зоб, тигр и леопард привлекают внимание ...
Задачи дидактики на современном этапе
Существуют большие потенциальные "возможности развития и воспитания учащихся, совершенствования учебно-воспитательного процесса. Одна из важнейших проблем теории обучения состоит в том, чтобы раскрыть пути и методы реализации этих возможностей. Воспитывающее влияние обучения на формирование нр ...