Анализ деятельности Дворца Детского Творчества Фрунзенского района
Санкт-Петербургский открытый детский эстрадный конкурс «Восходящая звезда» Всероссийский тур – диплом Лауреата, Лауреата II степени.
Санкт-Петербургский детский фестиваль «Первый шаг» – диплом Лауреата.
Санкт-Петербургский детский фестиваль «Шаг к успеху» – диплом Лауреата.
Третий Городской конкурс балетмейстерских работ – диплом Лауреата III степени.
2.2 Исследовательская работа, для выявления оценки эффективности развития творческих способностей
Для того, чтобы оценить эффективность развития творческих способностей в сфере дополнительного образования» нами было проведено исследование во Дворце Детского (юношеского) творчества Фрунзенского района г. Санкт-Петербург.
Было опрошено 40 респондентов, воспитанники спортивно-технического отдела (20 человек) и воспитанники хореографического отдела (20 человек). Средний возраст детей – 13–15 лет.
Опрос проводился на основе предварительно разработанной анкеты (Приложение 1).
Целью первого вопроса анкеты было выяснение, есть ли у воспитанников хобби. На данный вопрос 100% опрошенных ответили положительно.
С помощью следующего вопроса выяснялось, какое именно хобби увлекает воспитанников больше всего. Распределение ответов на данный вопрос в спортивно-техническом и хореографическом отделах представлено в таблице 2.1.
Таблица 2.1 – Хобби воспитанников
|
Ответ |
Спортивно-технический отдел (СТО), чел. |
Хореографический отдел (ХО), чел. |
|
Компьютер |
8 |
7 |
|
Спорт |
6 |
5 |
|
Общение |
2 |
3 |
|
Дизайн |
1 |
1 |
|
Стрельба |
1 |
0 |
|
Рисование |
1 |
0 |
|
Литература |
1 |
0 |
|
Хореография |
0 |
4 |
Исходя из данных таблицы, в Спортивно-техническом отделе самое распространённое увлечение компьютер – 40%, спорт – 30%, были так же названы дизайн, стрельба, а в Хореографическом более чем у половины также хобби является спорт, компьютер и общение.
Процентное соотношение различных хобби у воспитанников представлено на рисунке 2.1.
Рисунок 2.1 – Хобби воспитанников СТО и ХО, %
Распределение ответов на вопрос №3: «Нравится ли вам ваше творческие занятия в кружках ДДЮТ или это решения ваших родителей?» представлено в таблице 2.2.
Таблица 2.2. – Распределение ответов на вопрос «Нравятся ли вам ваши творческие занятия в кружках ДДЮТ или это решения ваших родителей?»
|
Ответ |
Спортивно-технический отдел (СТО), чел. |
Хореографический отдел (ХО), чел. |
|
Нравятся и решение родителей здесь ни при чем |
13 |
14 |
|
Не нравятся, это было решением родителей |
2 |
1 |
Новое в образовании:
Применение информационных компьютерных технологий на уроках
Интегрированный урок русский язык-информатика. 8 кл Тема урока: "Главные члены предложения". Цель урока: 1. Закрепить орфографические навыки учащихся, знания о главных членах предложения; 2. Развивать представление учащихся об изобразительно- выразительной роли изучаемых синтаксических ко ...
Исследование и оценка функционального состояния дыхательной системы
Функциональная полноценность дыхания определяется тем, насколько достаточно и своевременно удовлетворяется потребность клеток и тканей организма в кислороде и выводится из них образующийся при процессах окисления углекислый газ. От полноценной функции дыхания во многом зависит здоровье человека, ег ...
Этюд «Ой, бычок»
(для театра кружек) Для проведения этого этюда потребуется кружка с изображением бычка. Ведущий должен прочитать потешку так, чтобы малышам понравился бычок и они захотели с ним «погулять» (поводить по столу). После проведения этюда нужно задать детям некоторые вопросы (см. ниже) по содержанию поте ...