Соционический подход к повышению эффективности учебно-воспитательной деятельности педагога, школьного психолога
Таким образом Вы разделили класс на 8 психологических типов, определив у них следующие признаки.
|
№ |
Психологические типы |
Признаки |
Малые группы | |
|
Базисные |
Проверочные | |||
|
1 |
Логико-сенсорный экстраверт Сенсорно-логический экстраверт |
Логика Экстраверсия Сенсорика |
Уступчивые Предусмотрительные Аристократы |
«Деловые» «Престиж, статус» «Управленцы» |
|
2 |
Этико-сенсорный экстраверт Сенсорно-этический экстраверт |
Этика Экстраверсия Сенсорика |
Упрямые Предусмотрительные Демократы |
«Страстные» «Престиж, статус» «Социалы» |
|
3 |
Логико-интуитивный экстраверт Интуитивно-логический экстраверт |
Логика Экстраверсия Интуиция |
Уступчивые Беспечные Демократы |
«Деловые» «Уникальность» «Исследователи» |
|
4 |
Этико-интуитивный экстраверт Интуитивно-этический экстраверт |
Этика Экстраверсия Интуиция |
Упрямые Беспечные Аристократы |
«Страстные» «Уникальность» «Гуманитарии» |
|
5 |
Логико-сенсорный интроверт Сенсорно-логический интроверт |
Логика Интроверсия Сенсорика |
Упрямые Беспечные Аристократы |
«Хладнокровные» «Благосостояние» «Управленцы» |
|
6 |
Этико-сенсорный интроверт Сенсорно-этический интроверт |
Этика Интроверсия Сенсорика |
Уступчивые Беспечные Демократы |
«Душевные» «Благосостояние» «Социалы» |
|
7 |
Логико-интуитивный интроверт Интуитивно-логический интроверт |
Логика Интроверсия Интуиция |
Упрямые Предусмотрительные Демократы |
«Хладнокровные» «Личный интерес» «Исследователи» |
|
8 |
Этико-интуитивный интроверт Интуитивно-этический интроверт |
Этика Интроверсия Интуиция |
Уступчивые Предусмотрительные Аристократы |
«Душевные» «Личный интерес» «Гуманитарии» |
Всего соционика рассматривает 16 психологических типов. Если Вас заинтересует такая работа, окажутся полезными ее результаты, в дальнейшем Вы можете перейти к другим соционическим признакам, рассматривая уже полностью 16 типов и учитывая дополнительные признаки и малые группы, которые позволят Вашим ученикам с Вашей помощью правильно ставить цели, найти индивидуальный подход в планировании своего времени, применить здоровьесберегающие технологии и многое другое. С уточнением инструментов и с совершенствованием мастерства диагностики типологических признаков будет осуществляться все более точный подход к ребенку.
Новое в образовании:
Урок «игра-соревнование» «цифиркин спрашивает»
Задачи: расширять кругозор детей; развивать смекалку и логическое мышление. Оборудование: публикации детских газет и журналов. Ход соревнования: Дети делятся на 3 команды и представляют себя и своих капитанов. Ведущий. Вести соревнование будет магистр математических наук профессор Цифиркин. Входит ...
Принцип систематичности и последовательности
Впервые этот принцип, как и многие другие, был применен Я.А. Коменским, считавшим, что, как и в природе, в обучении все должно быть взаимосвязанным и целесообразным. Эти идеи были позднее развиты К.Д. Ушинским, который отмечал, что «голова, наполненная бессвязными знаниями, похожа на кладовую, где ...
Методические основы обучения учащихся прикладным
художественным работам
Определение содержания обучения строилось на основе анализа истории, материальной и духовной культуры русского народа с целью практического использования в учебно-воспитательном процессе. При его отборе и построении решались следующие задачи: определение необходимых для обучения и этнокультурного р ...