Методические рекомендации по формированию учебной деятельности у учащихся младших классов коррекционных школ VIII вида

Педагогика сегодня » Психологические особенности обучения детей с легкой степенью олигофрении » Методические рекомендации по формированию учебной деятельности у учащихся младших классов коррекционных школ VIII вида

Страница 4

Таблица 1 - Изучение мотивов учения

Имя, фамилия

Мотив

внешний

учебный

игровой

Позици-онный

Социальный

Отметка

Всего

%

Таблица 2 - Изучение представлений у детей об эмоционально значимых сторонах жизни школы

Имя, фамилия

Категории ответов

Отметка

Непосредственное отношение

Учительуроки

Содержание деятельности

Прочие

Всего

%

Таблица 3 - Изучение эмоционального отношения к школе

Имя, фамилия

Характеристики

дошкольник

школьник

+

 

отказ

+

 

отказ

Всего

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8


Новое в образовании:

Организация и анализ результатов констатирующего эксперимента
Планирование экспериментальной части данного исследования осуществлялось с учётом основных требований к логике и организации педагогического эксперимента: определили цель, гипотезу, задачи, методы эксперимента и т.д. Перейдём к их конкретному описанию. Целью экспериментальной части исследования яви ...

История возникновения программ
Воспитание и обучение в детском саду, осуществляется в соответствии с программой — государственным документом, определяющим цели, задачи и содержание воспитательно-образовательной работы с детьми в дошкольном учреждении. В ней предусмотрена задача всестороннего воспитания дошкольников в соответстви ...

Психическое здоровье детей – залог успешности
Основой деятельности педагогического коллектива является успешность и успеваемость школьников. Успеваемость школьников во многом зависит от психического здоровья детей. Состояние психического здоровья детей обеспечивает их социальную адаптацию, влияет на физическое, соматическое и репродуктивное зд ...

Меню сайта

Copyright © 2025 - All Rights Reserved - www.powereducator.ru