Методические рекомендации по формированию учебной деятельности у учащихся младших классов коррекционных школ VIII вида
Таблица 9 - Результаты исследования
изучение новой внутренней позиции
|
№ |
Имя, фамилия |
Элемент внутренней позиции | |||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 | ||||||||
|
1 |
2 |
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
3 | ||||
|
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11 |
Галя Г. Сережа Г. Антон К. Дима К. Максим К. Настя Т. Наташа Т. Гена П. Леша Ф. Наташа Х. Вова Ш. |
+ + + + + - - - + - + |
+ - - + + - + - - - + |
+ - - + - - + - + + + |
+ - - + - - - - - - - |
+ - - - - - - - - - - |
+ + + + + - - - - + |
+ - + + + + - - + - + |
- - - + + + - - + - + |
+ - - + + - - + + - + | |
|
Всего |
+» |
7 |
5 |
6 |
5 |
1 |
7 |
7 |
5 |
6 | |
|
«-» |
4 |
6 |
5 |
6 |
10 |
4 |
4 |
6 |
5 | ||
|
% |
«+» |
64 |
5,5 |
54,5 |
5,5 |
9,1 |
64 |
64 |
45,5 |
54,5 | |
|
«-» |
36 |
54,5 |
54,5 |
54,5 |
90,9 |
36 |
36 |
54,5 |
45,5 | ||
Новое в образовании:
Мероприятия по улучшению условий труда
Для поддержания высокого уровня работоспособности на протяжении рабочего дня необходимо делать три кратковременных перерыва на отдых общей продолжительностью для первой смены 20 мин и для второй – 25 мин. Для подростков должно быть четыре регламентированных перерыва (всего 30 мин). Во время перерыв ...
Взаимодействие школы и семьи
Люди постоянно общаются, вступая друг с другом во взаимодействие. Можно сказать, взаимодействие - одно из воплощений связей, отношений между людьми утверждал Б. З. Фульфов. Взаимодействие людей в воспитательной системе школы строится на различных уровнях, причем семья от этой системы неотделима. Им ...
Эффективность использования дымковской народной игрушки в формировании
технических навыков и умений на занятиях по лепке
Завершив намеченный план работы, был проведен контрольный эксперимент. Цель
- выявление результатов проведенной работы по формированию технических навыков и умений на занятиях лепкой с использованием Дымковской игрушки. Задачи: 1. Закрепить знания особенностей лепки дымковской народной игрушки; 2. ...