Анализ оздоровительной работы детских садов № 87 и №23

Страница 6

Удачно проходят спортивные досуги с родителями "Папа, мама, я - спортивная семья", "Семейные старты". Кроме того, для родителей организуются Дни открытых дверей, когда они могут посетить любое мероприятие.

Широко используется информация в родительских уголках, в папках-передвижках ("Движение - основа здоровья", "Как проводить закаливание ребенка дома", "Основы здорового питания" и т.д.).

Таким образом, проводимая физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ позволяет привлечь родителей к совместным усилиям по оздоровлению детского организма в течение всего пребывания в дошкольном учреждении.

Дети показывают высокий уровень двигательной активности.

ДОУ №23, г. Нижнекамск.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №23 г. Нижнекамска был открыт в 1975 году. Приоритетным направлением является «Интеллектуальное и социально-личностное развитие дошкольников».

ДОУ расположено в типовом двухэтажном здании. В настоящее время функционирует 9 групп:

1 младшая группа – 2;

2 младшая группа – 2;

Средняя группа – 2;

Старшая группа – 1;

Подготовительная к школе группа – 2.

Режим работы ДОУ: 12 часов.

Детский сад работает 5 дней в неделю, суббота и воскресенье – выходные дни.

В ДОУ с детьми работают:

музыкальные руководители;

воспитатель по обучению татарскому языку;

педагог-психолог;

инструктор по физической культуре.

ДОУ работает по программе « Программа воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С Комаровой. Занятия по математике проходят по программе «Школа 2100».

Программ по оздоровлению детей в ДОУ нет.

Для реализации оздоровительной работы в ДОУ есть спортивный зал с современным оборудованием, фитобар, сауна. Сауна является платной услугой.

В каждой группе у детей есть халаты и тапочки для посещения сауны.

В ДОУ педагогический коллектив всячески способствует укреплению жизни и здоровья детей. По этой направленности ведется такая работа как закаливание, релаксационные гимнастики, развлечения на свежем воздухе и т.д.

Коллектив ДОУ работает в тесном контакте с другими детскими садами. В ДОУ проводятся открытые занятия, семинары для воспитателей, методистов.

Работа педагогического коллектива характеризуется целостностью и предусматривает взаимосвязь между различными видами деятельности.

Физкультурные и оздоровительные мероприятия осуществляются под руководством заведующей Насифуллиной Альбины Альбертовны. Контроль за состоянием здоровья ведет старшая медсестра Шагитова Асия Салиховна; за состоянием физического развития следит инструктор по физической культуре Хамидуллина Лилия Бареевна. У Асии Салиховны стаж работы составляет более 20 лет, имеет высшее педагогическое образование. Лилия Бареевна является молодым специалистом, ее стаж около 3 лет, образование: средне-специальное.

Участок детского сада озеленен, оснащен игровым оборудованием, имеется спортивная площадка.

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8


Новое в образовании:

Обобщение теоретических сведений и методические особенности планирования по его задачи « методические приемы производственного обучения»
Н.И. Макиенко в учебнике «Педагогический процесс в училищах профессионально-технического образования» делает вывод о том, что под методами обучения следует понимать упорядоченные способы взаимосвязанной деятельности преподавателя и учащегося при помощи которых достигается прочное овладение знаниями ...

Специфика дифференцированного обучения учащихся по математике
Поворот школ в России к учащемуся вызвал большой интерес педагогического общества к идеям личностно-ориентированного образования, которое в настоящее время определяет направленность инновационной деятельности. Главная цель средней общеобразовательной школы - способствовать умственному, нравственном ...

Методическое обоснование исследования уровня сформированности письменной речи детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи
Для того, чтобы выявить уровень сформированности письменной речи младшего школьника, необходимо провести ряд специальных проб. В логопедии имеется не одна методика для этой цели. Рассмотрев и проанализировав некоторые из них, я попыталась составить собственную методику исследования уровня сформиров ...

Меню сайта

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.powereducator.ru