Характеристика критериев, показателей и процедуры оценки уровней сформированности технологических компетенций и технологической компетентности будущего учителя

9. Необходимость научения студентов – будущих учителей технологии правильному и быстрому решению задач, содержание которых описывает типичные производственные технологические ситуации.

10. Осуществление непрерывного контроля за уровнем сформированности технологических знаний и умений студентов, учет и оценка хода и результатов их деятельности.

11. Подготовленность преподавателей к осуществлению компетентностного подхода.

12. Готовность студентов к участию в процессе формирования компетенций.

Системный анализ процесса формирования и развития технологической компетентности включал в себя:

– предметный анализ (элементный и структурный аспекты);

– функциональный анализ («внутренние» и «внешние» аспекты);

– исторический анализ (генетический и прогностический аспекты).

Смысл построенной нами дидактической системы заключался в упорядочении соотношения цели, содержания и процессуальной стороны формирования и развития технологической компетентности будущего учителя.

Для эффективного формирования технологической компетентности учитывалась специфика психологического механизма этого процесса, так как этот процесс базируется на профессиональных установках и ценностных ориентациях личности, затрагивает ее мотивационную и эмоциональные среды.

Важным этапом процесса получения конечного продукта (выдачи рекомендаций, направленных на совершенствование условий, позволяющих повысить уровень сформированности технологических компетенций и компетентности) стала процедура интерпретации результатов, полученных при внедрении разработанных моделей технологической компетентности (Модель структуры профессиональной компетентности будущего учителя технологии и предпринимательства. Модель структуры и содержания технологической подготовки учителя по специальности: «Технология и предпринимательство». Прогностическая модель проектирования технологических дисциплин. Модель формирования и оценки технологической компетентности учителя технологии и предпринимательства.) и процессов ее формирования, а также явлений и процедур компетентностного подхода.

В диссертации была разработана и реализована система условий формирования технологической компетентности.

Доказано, что сформированность компетентности можно понимать как единство овладения следующими компонентами профессионализма:

– глубина освоения понятийного аппарата;

– качественное решение задач – учебных и профессиональных (реальных технологических);

– обязательность и высокая степень результативности использования в процессе решения задач понятий и категорий технологии, т. е. функционирование понятийного аппарата в режиме активного, осознанного и творческого применения.

Такое рассмотрение сформированности технологической компетентности позволило дифференцировать критерии сформированности и обеспечить надежность диагностики.

Новое в образовании:

Социальные механизмы влияния коллектива на развитие лидерских качеств подростков
Анализ феномена лидерства необходимо проводить только в реально действующей группе, поскольку лидерство как феномен проявляется только в малой группе. Малую группу характеризует психологическая и поведенческая общность ее членов, которая выделяет и обособляет группу, делает ее относительно автономн ...

Индивидуальный подход в процессе обучения: основные положения и понятия
Индивидуализация понимается как практическая организация педагогического процесса, строящаяся на индивидуальном подходе в процессе обучения. За последние годы проблеме индивидуализации и дифференциации процесса бучения посвящен ряд педагогических работ И.Э. Унт, А.А. Кирсанова, Г.Ф. Суворовой, С.Д. ...

Анализ и результаты эффективности комплексной программы по педагогическому просвещению родителей
Завершил работу контрольный срез. Был предложен тот же самый тест, что и вначале исследования. В анкете приняли участие 45 родителей. Результаты повторного тестирования показали, что заинтересованность родителей в жизни детей и их педагогический уровень значительно вырос. Родители заинтересовались ...