Особенности религиозного воспитания детей в казахской семье

Педагогика сегодня » Детская субкультура казахов » Особенности религиозного воспитания детей в казахской семье

Страница 5

Философия исламского воспитания - это формирование высокообразованных и полезных для государства и граждан. Большое количество аятов в исламе посвящены детям Именно поэтому большое внимание уделяется воспитанию детей. В наше время считая себя несовершеннолетними дети часто совершают преступления, Ислам смотрит на эти вопросы справедливо. С момента полового созревания каждый ребенок отвечает за свои поступки перед Аллахом и перед родителями и обществом.

Ислам как и все религии, призывает не убивать, не причинять зло другим людям. Все ошибки и беды в воспитании ребенка не есть вина тои или иной религии, а окружение ребенка, семьи, детского сада, школы.

Во всех исламизированных школах ежегодно празднуется 2 самых важных религиозных праздника, Ураза айт и через 70-т дней жертвоприношение Курбан айт. Так по шариату считалось, чтобы были прощены грехи за одного человека, надо принести в жертву овцу или козу, за семерых резали корову или быка, а за 10-х верблюда, затем все шкуры отдавались в мечеть. Ребенок уже с сознательного возраста мог придерживаться этих религиозных обрядов, начиная с 7- ми лет.

С рождением у казахов ребенок приобщается к Исламу, начинается это с наречения ребенка мусульманским именем, этот обряд совершал мулла, читая строчки Корана. Каждый родитель должен назвать своего ребенка красивым именем. Так как в Судный день вы будете названы своим именем и именем отца. Поэтому выбирай хорошие имена для своих детей Широкое распространения получили мусульманские имена как: Фатима, Омар, Хадиша, Оспан и т.д. Если в семье кто-нибудь читает намаз или молитву после еды, перед столом ребенок повторяет жесты и движения взрослых. С возрастом ребенок начинает задумываться для чего нужен намаз и молитвы, зачем говорить «биссмилла» получая ответы на эти вопросы малыш получает первые религиозные представления. У казахов чаще всего дети воспитываются у дедушек и бабушек, именно они отвечают на эти вопросы. Если глава семьи верующий он будет внушать ребенку с малых лет покорность аллаху и страх перед ним.

С семи лет надо закрывать определенные части кожи от пупка до колена, от взора окружающих. Родители должны ходить перед детьми закрывая подобающие основные части тела. С десяти лет согласно хадису Пророка нельзя ложится спать детям и родителям в обнаженном виде в одной постели. Если дети спят в одной комнате, то они должны быть одеты. Желательно приучать детей к намазу с семи лет, это учит детей и к гигиене, так при чтении намаза они берут «дарет», что означает удаление кала и мочи с тела. По исламу при достижении определенного возраста мальчику проводится обряд обрезания «сундет», который проходит в возрасте 5-7 лет. Этот обряд обычно совершает ходжа, мулла или специальный исполнитель этого обряда. В связи с этим обрядом проводится праздник «сундет той». После выздоровления мальчик выбирает лошадь с табуна для ходжи. Ребенка с детства учат во время чтения молитв поднимать ладони к верху. Если же мать верующая, то ребенок будет более религиозен т.к. именно мать вносит большой вклад в воспитание ребенка.

Мы часто видим, что родители, что бы успокоить ребенка говорят им о таинственном «бабае», который находится в темном коридоре и забирает детей, если они не слушаются родителей. Если же ребенок воспитывается в религиозной семье, его пугают по-другому, религиозными представлениями. Используют они мусульманские легенды о «шайтанах» и «джинах» об ангелах Мусе, Исе, Джабраиле и дети принимают это как нечто действительное. В верующей семье перед употреблением пищи ребенок обязательно скажет «биссмилла» т.к. считается, что вместе с употреблением пищи могут проникнуть злые духи.

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8


Новое в образовании:

Изучение представлений у детей об эмоционально значимых сторонах жизни школы
Наиболее эмоционально значимыми для учащихся 1-го класса являются отношения с учителем (63,6%) и отметка (45,5%), то есть настроение ребенка зависит от того, каким образом складываются взаимоотношения между учителем и учащимся, какую отметку ему поставят в школе. Менее значимыми в эмоциональном пла ...

Периодизация типов отношений родителей и детей в психоистории
Американский психолог Ллойд Демоз считает, что человека следует рассматривать не как хомо экономикус или хомо политикус, а хомо релатенс, т.е. ищущего взаимоотношений, любви больше, чем денег или власти. Теория Ллойда Демоза и других ученных, разделяющих ее, утверждает, что реальным базисом для пон ...

Какие примеры используются в процессе воспитания
В процессе воспитания используются самые разнообразные примеры. 1. Это прежде всего лучшие эпизоды из жизни и деятельности известных людей – ученых, писателей, общественных деятелей и т.д. Школьников увлекают и вызывают глубокое уважение научные свершения Н.И. Лобаческого, Д.И. Менделеева, К.Э. Цио ...

Меню сайта

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.powereducator.ru