Тематическое планирование курса информатики для X класса
создавать информационную модель и преобразовывать ее в компьютерную модель на этапе разработки модели;
составлять различные виды знаковых моделей средствами текстового процессора;
моделировать геометрические операции;
проводить моделирование в среде табличного процессора задач из разных областей;
пользоваться стандартными информационными моделями (шаблонами);
производить выборку из базы данных, используя разные условия поиска;
создавать чертежи и схемы с использованием систем автоматизированного проектирования.
Перечень практических работ:
Раздел I.
Определение материальной и информационной моделей заданного объекта.
Проведение системного анализа объекта. Систематизация информации.
Построение словесных и математических моделей.
Построение графических моделей.
Построение моделей на графах.
Построение табличных моделей.
Исследование функции.
Исследование подростковой преступности.
Выявление факторов, влияющих на успеваемость учащихся.
Подсчет расходов отделочных материалов.
Исследование изопроцессов.
Нормы питания.
Финансовые расчеты: кредиты и вклады.
Распознавание растворов веществ.
Выигрышная стратегия.
Раздел II.
Знакомство с интерфейсом и настройка рабочей среды программы QCad.
Черчение графических примитивов.
Выполнение геометрических построений. Построение графиков функций.
Выполнение геометрических построений. Изображение плоских фигур.
Выполнение геометрических построений. Изображение пространственных фигур.
Выполнение геометрических построений. Построение проекций фигур.
Выполнение геометрических построений. Построение сечений.
2.3 Тематическое планирование курса информатики для XI класса
Содержание тематики курса информатики для X класса приводится в таблице 1.
Таблица 2
|
№ п/п |
Тема |
Количество часов |
|
1 |
Введение |
1 |
|
2 |
Основы делопроизводства |
7 |
|
3 |
Основы издательского дела |
5 |
|
4 |
Автоматизация разработки веб-документов |
5 |
|
5 |
Обработка звуковой и видеоинформации |
12 |
|
6 |
Основы языка программирования Java |
16 |
|
7 |
Повторение |
20 |
|
Резерв |
2 | |
|
Всего |
68 |
Содержание обучения
Тема 1. Введение
Правила охраны труда в КУВТ. Содержание курса информатики в XI классе.
Знать и уметь:
соблюдать правила техники безопасности, технической эксплуатации и сохранности информации при работе на компьютере.
Тема 2. Основы делопроизводства
Делопроизводство. Понятие документа. Классификация документов. Состав и правила оформления документа.
Новое в образовании:
Характеристика предметно – практической деятельности в условиях предметно –
практического обучения школ глухих
Содержание работы на уроках предметно – практического обучения определяется учебной программой. В программе прежде всего указаны так называемые житейские понятия, усвоение которых должно подготовить глухих учащихся к трудовому обучению и воспитанию, к обучению общеобразовательным предметам. Введени ...
Методические основы обучения учащихся прикладным
художественным работам
Определение содержания обучения строилось на основе анализа истории, материальной и духовной культуры русского народа с целью практического использования в учебно-воспитательном процессе. При его отборе и построении решались следующие задачи: определение необходимых для обучения и этнокультурного р ...
Результаты констатирующего эксперимента и его анализ
Во время проведения эксперимента были изучены анкетные и анамнестические данные, неврологический статус, состояние интеллекта, слуха, зрения. При изучении общего анамнеза выяснилось, что возраст матери к моменту рождения ребенка у детей контрольной группы (русской национальности) 51% составлял до 2 ...