План подготовки конкурсной шоу-программы «Ералаш в лагере»
|
№ |
Перечень мероприятий |
Наименование отдела |
Сроки исполнения |
Ответственные |
|
Разработка программы мероприятия |
Организационно-методический отдел |
30.06.08 | ||
|
Сбор материала для сценария, его обработка и написание сценария |
Сценарно-режиссерский отдел |
2.07.08 | ||
|
Подготовка танцевальных выступлений |
Отдел искусства |
3.07.08 | ||
|
Оформление сцены, создание декораций |
Отдел наглядно-вещественного оформления |
3.07.08 | ||
|
Подбор костюмов для ведущих |
Отдел наглядно-вещественного оформления |
3.07.08 | ||
|
Организация работы в отрядах по подготовке выступлений |
Организационно-методический отдел |
3.07.08 |
Сценарно-режиссерский ход
Сценарно-режиссерский ход – образно-смысловой стержень, который пронизывает весь сценарий и цементирует действие в его логическом развитии.
Сценарно-режиссерский ход данного мероприятия заключается в создании «выпусков» киножурнала на тему жизни в лагере. Сцена выступает в качестве «экрана» телевизора. Ведущие – герои одноименного киножурнала задают тон мероприятия.
Вид монтажа:
Последовательный, соответствующий логике программы: пролог, объявление участников, выступление, награждение, финал.
Экспозиция: зал украшен, имитация телевизионного экрана, звучит музыка – заставка к киножурналу «Ералаш», а также композиции, соответствующие тематике выступлений отрядов.
Завязка: Появление ведущих в образах клоунов и боцмана. Ведущие тоже являются зрителями, но также организуют и переходы между выступлениями, активизируют зрителей.
Кульминация: Сюрприз от вожатых, подведение итогов, награждение.
Средства идейно-эмоциональной выразительности:
свет и музыка используются в соответствии со сценарими «выпусков», написанных участниками, кроме того, используется музыка для начала мероприятия, промежуточных выступлений танцевальных коллективов, фанфары во время награждения победителей;
декорации к выступлениям подготовлены участниками в соответствии со сценарием;
костюмы ведущих и участников киножурнала создают атмосферу и соответствуют тематике.
Активизация аудитории:
При проведении данного мероприятия применялись следующие методы активации аудитории: вербально-речевая, физическая, творческо-исполнительская.
Новое в образовании:
Особенности речи слабослышащих детей старшего дошкольного возраста
Состояние речи детей зависит от разных факторов. Основными из них являются: 1) степень снижения слуха — чем хуже ребенок слышит, тем хуже он говорит; 2) время возникновения дефекта слуха: если слух был нарушен после 3 лет, у ребенка может быть фразовая речь с незначительными отклонениями в словаре, ...
Ступени формирования умений по орфографии
Умение – это вид опыта личности, этап овладения новым способом деятельности: оно формируется на основе теории, правила, инструкции, а также на основе подражания по принципу «делай, как я». Закрепленное, автоматизированное умение принято называть навыком, что особенно важно для правописания. Процесс ...
Психическое здоровье детей – залог успешности
Основой деятельности педагогического коллектива является успешность и успеваемость школьников. Успеваемость школьников во многом зависит от психического здоровья детей. Состояние психического здоровья детей обеспечивает их социальную адаптацию, влияет на физическое, соматическое и репродуктивное зд ...