![]()
11 11
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
3 3
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
10 11
![]()
![]()
1 10
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
0 12
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
12 0
![]()
![]()
![]()
![]()
11 12
![]()
![]()
![]()
11
Новое в образовании:
Формирующий эксперимент
В результате констатирующего эксперимента был выявлен уровень развития орфографической зоркости у детей с дисграфией. Нами была разработана коррекционная программа по развитию орфографической зоркости детей с дисграфией с учетом индивидуальных особенностей детей, которая положена в основу формирующ ...
Воспитание в Америке
Со времен освоения «дикого Запада» граждане Америки сумели выработать в себе уникальный набор качеств, благодаря которым их можно узнать в любой стране мира: это раскованность, умение без паники выходить из затруднительных ситуаций и ощущение полной внутренней свободы при подчеркнутой политкорректн ...
Время как фактор успешности учения
Какое влияние оказывает время на успешность учебы школьников? Для педагогов такая постановка нова. Мы все больше имели дело со временем социальным, внешним по отношению ко внутреннему, определяющему познавательный процесс ребенка, и потому соотносили его с деятельностью педагогов и учением. В этом ...