![]()
11 11
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
3 3
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
10 11
![]()
![]()
1 10
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
0 12
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
12 0
![]()
![]()
![]()
![]()
11 12
![]()
![]()
![]()
11
Новое в образовании:
Виды обучения
Следует отметить, что проблема видов обучения не нашла еще достаточного отражения в современной педагогической литературе. В то же время целый ряд авторов разделяют подход, согласно которому под ними понимается специфическая организация учебного процесса, раскрывающая подход к передаче обучаемым си ...
Чрезмерная учебная нагрузка – одна из причин неуспешности школьников
Среди основных факторов формирования здоровья детей и их успеваемости важное значение принадлежит суммарной учебно-воспитательной нагрузке. Модернизация образовательной системы пока не даёт никаких оснований говорить о том, что происходит её снижение. Значительная часть образовательных программ (бо ...
Речевая деятельность и ее роль в жизни незрячих детей
Речевая деятельность, являющаяся процессом общения посредством языка, имеет ярко выраженный социальный характер. Она возникает и развивается в трудовой деятельности. Будучи средством общения, речь в то же время является специфически обобщенной формой отражения действительности. Речевая компенсация ...