Путешествие по радуге

Радуга: Молодцы, все о сказках вы знаете. А сейчас в одну из сказок поиграем. Это сказка «Репка». Приглашаются две команды из взрослых и детей по 7 игроков: 1-е «дедушки» (атрибут-шапка); 2-е «бабушки» (атрибут – платок); 3-е «внучки» (атрибут – веночки); 4-е «Жучки» (атрибут - маска собаки); 5-е «кошки» (атрибут – маска кошка); 6-е «мышки» (атрибут – маска мышки). «Репка» - мама с «репкой» в руках сидит на стуле.

Эстафета «Вытянем репку»

(Первыми бегут дедушки, оббегают «репку» и возвращаются за бабушками. Дедушка с бабушкой оббегают репку и возвращаются за внучкой и т.д. Побеждает та команда, которая первой добежит до репки всем составом.)

Радуга: Из сказочной страны мы отправляемся в страну фантазеров. Она голубого цвета. И я приглашаю по две мамы с детьми к мольбертам, где они будут фантазировать. 1-ой команде из осенних листьев надо придумать птиц, а второй рыбок. Листья к картине прикрепляем пластилином. А мы в это время послушаем музыкальную фантазию в исполнении нашего оркестра.

(игра на музыкальных инструментах)

Команды демонстрируют свои картины из осенних листьев.

Радуга: Следующая страна синего цвета, страна художников. У каждого мольберта лежит семь мелков – семь цветов радуги. Одной команде из 7 человек надо нарисовать лесную поляну, а второй команде подводный мир так чтобы были использованы все 7 цветов.

(Команды приступают к рисованию и демонстрируют свои картины)

Радуга: С вами очень интересно путешествовать, любое задание вам по плечу. Впереди нас ждет последняя страна – фиолетовая, страна волшебников. Не один день дорогие мамы ваши дети учились волшебству, и оно у них получилось. Подарки сделанные своими руками , они, как настоящие волшебники, дарят вам .

Дети вручают подарки.

Радуга: На прощание мне тоже хочется подарить вам что-то волшебное, радужное. Есть у меня облако – синяя тучка. Волшебство я совершу и синюю тучку попрошу: тучка, ты лети, лети, лети детям радугу дари!!! (из тучки вылетают разноцветные (7цветов радуги) гелиевые шарики.

Размещено на Allbest.ru

Новое в образовании:

Освоение студентами навыков научно-методической деятельности
В новых условиях работы высшей школы все студенты должны активно участвовать в научно-методической деятельности, рассматривая ее как необходимое звено успешной подготовки к профессиональной деятельности в сфере физической культуры и спорта. Этим продиктовано включение в по специальности "Физич ...

Способ демонстрации результата проделанной работы
Презентация результатов работы перед педагогическим коллективом, на заседаниях школьного МО учителей физической культуры, ОБЖ, технологии, искусства, на заседаниях городского МО учителей физической культуры. Форма отчета по проделанной работе Обобщение опыта работы на уровне школы и ГМО Выступления ...

Психолого-педагогические основы и критерии дифференциального обучения
Дифференциация обучения является в настоящее время одним из ключевых направлений обновления школы. Это определяется той ролью, которую играет дифференциация в реализации многообразия образовательных систем, развития индивидуализации обучения, способностей, познавательной активности школьников, норм ...