Эффективность использования дымковской народной игрушки в формировании технических навыков и умений на занятиях по лепке

Педагогика сегодня » Использование дымковской игрушки на занятиях по лепке, как средство развития творческих способностей старших дошкольников » Эффективность использования дымковской народной игрушки в формировании технических навыков и умений на занятиях по лепке

Страница 1

Завершив намеченный план работы, был проведен контрольный эксперимент.

Цель

- выявление результатов проведенной работы по формированию технических навыков и умений на занятиях лепкой с использованием Дымковской игрушки.

Задачи:

1. Закрепить знания особенностей лепки дымковской народной игрушки;

2. Закрепить умения детей применять полученные навыки и умения в самостоятельной изобразительной деятельности;

3. Побуждать эмоциональные чувства, удовольствие и радость.

Для проверки эффективности мы использовали тот же диагностический материал, что на констатирующем этапе эксперимента.

Дети из экспериментальной группы использовали те знания и практический опыт, которые они получили на занятиях в формирующем эксперименте. Результаты представлены в таблице № 2 и № 3.

Таблица 2. Результаты контрольного эксперимента в экспериментальной группе.

№ п/п

Фамилия, имя ребенка

Умение лепить предметы разной формы, используя усвоенные ранее приемы и способы

Умение расписывать игрушку в соответствии с особенностями народного промысла

Самостоятельность выполнения задания

Сумма баллов

1

Бирюкова Елизавета

3

2

3

8

2

Гаранина Полина

3

2

2

7

3

Грачев Павел

3

2

3

8

4

Егошкин Максим

2

2

2

6

5

Калинина Наталья

2

2

2

6

6

Максимов Кирилл

2

2

1

5

7

Малина Арина

3

2

2

7

8

Муранов Дмитрий

2

2

2

6

9

Ноздряков Максим

2

1

1

4

10

Потапкина Арина

3

3

3

9

11

Черенков Павел

3

2

2

7

Страницы: 1 2 3 4 5


Новое в образовании:

Компетенция военных вузов как субъектов образовательной деятельности
Так какова же конкретно компетенция военных вузов (в частности вузов Федеральной пограничной службы России) как образовательных учреждений? К их компетенции, в этом качестве, согласно Закону Российской Федерации «Об образовании» относятся: - материально-техническое обеспечение и оснащение образоват ...

Урочная и внеурочная деятельность по информатике как условия я обогащения коммуникативной компетентности учащихся сельской школы
Перед началом проведения уроков и мероприятий, учащимся было дано тестирование, которое являлось диагностикой уровня сформированности коммуникативной компетентности учащихся школы. По результатам диагностики для обогащения коммуникативной компетентности в экспериментальной школе были организованы у ...

Обобщение теоретических сведений и методические особенности планирования по его задачи « методические приемы производственного обучения»
Н.И. Макиенко в учебнике «Педагогический процесс в училищах профессионально-технического образования» делает вывод о том, что под методами обучения следует понимать упорядоченные способы взаимосвязанной деятельности преподавателя и учащегося при помощи которых достигается прочное овладение знаниями ...

Меню сайта

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.powereducator.ru