Организация и анализ результатов констатирующего эксперимента
Таблица 3
Характеристика качеств логического мышления в контрольном классе
|
Контр. класс |
Обобщение |
Индукт вывод |
Классификация |
Объяснение |
Логич. ошибки | |||||
|
кол |
% |
кол |
% |
кол |
% |
кол |
% |
кол |
% | |
|
Высокий |
4 |
18,1 |
- |
- |
2 |
9,2 |
- |
- |
- |
- |
|
Средний |
5 |
22,7 |
11 |
50 |
9 |
40,9 |
5 |
22,7 |
4 |
18,1 |
|
Низкий |
11 |
50 |
7 |
31,9 |
6 |
27,2 |
14 |
63,6 |
6 |
27,2 |
|
Очень низкий |
2 |
9,2 |
4 |
18,1 |
5 |
22,7 |
3 |
13,7 |
12 |
54,7 |
Покажем графически распределение полученных данных в виде номограмм.
На основе выделенных качеств логического мышления был определено среднее значение исходного уровня отдельных качеств и в целом логической культуры у учащихся контрольной и экспериментальной группы.
Полученные результаты констатирующего эксперимента позволяют сделать вывод о том, что у учащихся контрольной и экспериментальной группы существенных различий в выделенных нами качествах логической культуры не наблюдается.
Новое в образовании:
Гражданское образование учащихся
В рамках реализации Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года Министерство образования и науки РФ выпустило письмо «О гражданском образовании учащихся в общеобразовательных учреждениях Российской Федерации» (15.01.2003 г. №13-51-08/13). В письме отмечается, что «последне ...
Краткая история гимназии №54 г. Челябинска
История гимназии восходит к 60-м годам 20-го века, когда 1 сентября 1957-го года была открыта средняя общеобразовательная школа №54 города Челябинска. В 1976 году для школы было построено новое здание. Одна из особенностей работы школы в этот период состояла в существовании двух профильных спортивн ...
Общенаучные понятия и их роль в научно-педагогических исследованиях
Педагогика, как и всякая наука, имеет свой объект и предмет исследования, свою систему методов и, конечно, свой категориальный аппарат. Категориальный аппарат – совокупность терминов и понятий, которые используются (или вырабатываются) наукой в процессе исследования. В понятиях, которыми пользуется ...