Монументальная мозаика как разновидность декоративно-прикладного искусства

На вклейке приведена схема, на которой показано разделение мозаики по материалу и частично по способу выполнения работы (для дерева).

По форме элементы мозаики распадаются на два вида: на мозаику, составленную из небольших шариков, кубиков, столбиков, и на мозаику, набранную из пластин.

Монументальная мозаика отличается значительностью идейного содержания, выраженного в обобщениях, и, как правило, выполняется в крупных формах. Свое применение она находит во внутреннем и наружном украшении зданий (стены, полы, потолки, своды, купола).

Главные достоинства монументальной мозаики — ее долговечность, особая чистота и звучность цвета.

Обычным материалом для монументальной мозаики является глина, камень, стекло, дерево. Расскажем подробнее о каждом материале и видах мозаичных работ из них.

Новое в образовании:

Гуси-лебеди. Русская народная сказка
Жили-были муж да жена. Были у них дочка Машенька да сын Ванюшка. Собравшись раз отец с матерью в город и говорят Маше: — Ну, дочка, будь умница: никуда не ходи, береги братца. А мы вам с базара гостинцев привезем. Вот отец с матерью уехали, а Маша посадила братца на травку под окном и убежала на ул ...

Экспериментальное изучение состояния лексико-грамматических категорий у детей старшего дошкольного возраста татарской и русской национальностей
Важным условием правильной организации логопедической коррекционной работы является своевременное и тщательно проведенное психолого-педагогическое обследование ребенка. В процессе обследования обязательно следует учитывать не только то, чем ребенок пока не владеет, но и имеющие у него возможности. ...

Формы межпредметных связей и методика их реализации
В опыте вспомогательной школы лишь очень немногие учителя пытаются установить межпредметные связи начального курса географии с другими учебными предметами. Обычно это осуществляется в форме очень краткого напоминания: «Вы изучали по естествознанию ." и т.д. Большинство учителей не уделяют этом ...