Монументальная мозаика как разновидность декоративно-прикладного искусства

На вклейке приведена схема, на которой показано разделение мозаики по материалу и частично по способу выполнения работы (для дерева).

По форме элементы мозаики распадаются на два вида: на мозаику, составленную из небольших шариков, кубиков, столбиков, и на мозаику, набранную из пластин.

Монументальная мозаика отличается значительностью идейного содержания, выраженного в обобщениях, и, как правило, выполняется в крупных формах. Свое применение она находит во внутреннем и наружном украшении зданий (стены, полы, потолки, своды, купола).

Главные достоинства монументальной мозаики — ее долговечность, особая чистота и звучность цвета.

Обычным материалом для монументальной мозаики является глина, камень, стекло, дерево. Расскажем подробнее о каждом материале и видах мозаичных работ из них.

Новое в образовании:

Эмоционально-нравственное воспитание детей дошкольного возраста
В данный период происходит дальнейшее интенсивное развитие психической, физической и личностной организации ребенка. Развиваются внутренние органы, увеличивается мышечная масса, вес мозга, усиливается регулирующая роль коры больших полушарий. Все это создает необходимые условия для психического и л ...

Организация уроков оригами
Цели: Обучающие: работа с бумагой; выполнение последовательных действий в рамках технологического алгоритма; пропедевтика основ геометрических понятий. Развивающие: навыки мелкой моторики; пространственно-ассоциативное мышление, концентрации мышления; коммуникативных способностей. Воспитательные: ц ...

Анатомо-физиологические и психологические особенности детей младшего школьного возраста
Этот возраст (учащихся 1-3-х классов) можно условно разделить на 6-7 и 8-9-летних детей. Первая группа, как правило, составляет 1 -е классы и в некоторой мере отличается от тех, кто продолжает учиться во 2-3 классах. Дети 6-7-летнего возраста владеют всеми видами естественных движений (ходьбой, бег ...