Педагогический эксперимент

Страница 6

Таблица 3

Сводный лист диагностики изучения УНВ младших школьников

ФИО ученика

Класс

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

Всего баллов

УНВ

Мишин М.

3 «А»

2

2

2

1

2

2

2

2

1

2

2

1

2

2

2

1

2

2

1

2

17,5

2

Молева Н.

2

2

1

2

1

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

3

2

2

19,5

2

Савин Д.

2

3

2

2

3

7

7

7

7

7

7

7

3

2

3

2

3

2

2

3

23

2

Широва Л.

2

2

3

2

3

2

2

3

2

2

2

3

2

3

2

3

2

3

3

2

24,5

2

Вейс В.

3

2

2

3

2

3

2

3

3

3

3

3

3

3

2

3

3

3

3

3

27,5

3

Демидова Н.

3

2

3

3

2

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

29

3

Салиев Д.

2

2

2

2

3

2

1

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

1

20,5

2

Панчук Д.

2

2

3

1

2

2

2

2

2

2

3

2

3

2

2

2

3

2

2

2

22

2

Морозова В.

2

2

2

2

2

2

3

2

2

3

2

3

2

3

2

3

2

2

2

2

22,5

2

Оленберг А.

2

2

2

1

2

2

2

2

2

2

2

3

2

2

3

2

3

2

3

3

22,5

2

Калинина В.

3

2

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

2

3

3

3

3

3

3

3

29

3

Носорев А.

2

1

1

1

1

2

2

2

1

2

2

1

2

2

2

2

1

2

1

1

15,5

2

Леонов Н.

3

3

3

2

3

3

2

3

3

3

3

3

2

3

3

3

3

3

3

2

28

3

Кротова П.

2

2

2

3

2

3

3

2

2

3

3

2

3

2

3

3

3

2

2

2

24,5

2

Кечин С.

2

2

2

2

1

2

1

1

1

2

2

1

2

2

1

2

2

1

2

1

16

2

Чернова Н.

2

2

2

1

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

19,5

2

Архипов С.

3

3

2

2

3

2

2

1

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

21

2

Кузнецова М.

3

2

3

2

2

3

2

2

3

3

2

2

3

3

2

3

2

3

2

3

20

2

Фальтина Н.

3

3

2

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

2

2

2

3

3

3

3

28

3

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7


Новое в образовании:

Физическая культура в структуре профессионального образования
педагогический физкультурный спортивный профессиональный Физическая культура - основа социально-культурного бытия индивида, основополагающая модификация его общей и профессиональной культуры. Как интегрированный результат воспитания и профессиональной подготовки она проявляется в отношении человека ...

Соционический подход к повышению эффективности учебно-воспитательной деятельности педагога, школьного психолога
Деятельность учителя предусматривает его участие в создании целостной системы воспитания в школе, включающей такие направления, как общее развитие детей, формирование у них учебной мотивации и помощь в профориентации. Статья посвящена возможности постепенного освоения педагогом соционических методо ...

Предполагаемая критериальная система оценивания планируемого результата по завершению межаттестационного периода
В основу критериальной системы оценивания будут положены следующие параметры измерения речевой активности детей раннего возраста: - выявление уровня понимания речи взрослого; - выявление понимания речи взрослого; - выявление объема активного и пассивного словаря; - выявление уровня активного словар ...

Меню сайта

Copyright © 2023 - All Rights Reserved - www.powereducator.ru