Анализируя представленные данные об индексе здоровья ДОУ №87и №23 можно сказать следующее: в ДОУ №87 и №23 прослеживается стойкая тенденция повышения индекса, однако индекс здоровья детей в ДОУ №87 выше, чем в ДОУ №23.
Детский сад |
2006 год |
2007 год |
2008 год |
№87 |
47,5 |
50 |
50 |
№23 |
22 |
22,5 |
29,6 |
Анализ показателей диагностики физической подготовленности дошкольников за 2008-2009 учебный год позволяет сделать вывод о том, что данные показатели в ДОУ №87, чем в ДОУ №23.
Начало года |
Конец года | |||||
ДОУ № |
выс. |
ср. |
низк. |
выс. |
ср. |
низк. |
87 |
12% |
37% |
49% |
29% |
53% |
18% |
23 |
9% |
40% |
51% |
17% |
46% |
37% |
Исходя из анализа представленных показателей здоровья и физической подготовленности детей, можно отметить, что активное использование современных программ по физическому воспитанию, как комплексных, так и парциальных, коллективом ДОУ №87 позволяет им значительно улучшить результативность оздоровительной работы с детьми.
Таким образом, можно сделать вывод, что приоритетное направление по оздоровительной работе на основе современных образовательных программ по физическому воспитанию в ДОУ будет способствовать повышению показателей здоровья и уровня физической подготовленности дошкольников, что подтверждает нашу гипотезу.
Новое в образовании:
Методика «Стратегии семейного воспитания»
С помощью этого теста можно оценить свою стратегию семейного воспитания (стиль): авторитетный, авторитарный, либеральный и индифферентный. Инструкция: С помощью этого теста попробуйте оценить свою собственную стратегию семейного воспитания. Из четырех вариантов ответа выберите самый для Вас предпоч ...
Рассмотрение речевых нарушений во взаимосвязи речи с другими
сторонами психического развития ребенка
Третьим принципом анализа речевых нарушений, выдвинутым Р. Е. Левиной, является связь речи с другими сторонами психического развития ребенка. Как показали работы Л. С. Выготского, А. Н. Леонтьева, А. Р. Лурия и других ученых, человеческие формы поведения, речь, психические функции и способности не ...
Разработка и применение специальных заданий и задач, направленных на
формирование логической культуры младших школьников в процессе обучения
информатике
Младшие школьники в результате обучения в школе, когда необходимо регулярно выполнять задания в обязательном порядке, учатся управлять своим мышлением, думать тогда, когда надо. Во многом формированию такого произвольного, управляемого мышления способствуют задания учителя на уроке, побуждающие дет ...