Учащиеся вспомогательной школы как объект и субъект исследования

Педагогика сегодня » Состояние знаний о животных учащихся вспомогательной школы » Учащиеся вспомогательной школы как объект и субъект исследования

Страница 2

Таблица 2 – Результаты индивидуального эксперимента по теме "Птицы" с учащимися 8-го класса вспомогательной школы

п/п

Ответы, Вопросы, Задания

Правильные

Частично правильные

Неправильные

Отказ от ответа

Число

%

Число

%

Число

%

Число

%

1

Назови части тела птицы.

2

40

2

40

1

20

-

-

2

Перечисли признаки, по которым птицы отличаются от других животных.

1

20

3

60

1

20

-

-

3

Из каких костей состоит скелет птиц?

-

-

3

60

2

40

-

-

4

Назови особенности скелета птиц, благодаря которым они могут летать.

1

20

3

60

1

20

-

-

5

Допиши названия органов пищеварения птиц.

1

20

-

-

3

60

1

20

6

Чем отличается сердце птицы от сердца пресмыкающихся?

-

-

-

-

5

100

-

-

7

Каково строение яйца птиц?

3

60

1

20

1

20

-

-

8

Перечисли птиц по месту их обитания.

1

20

-

-

4

80

-

-

9

Подчеркни названия водоплавающих птиц.

2

40

3

60

-

-

-

-

10

Как водоплавающие птицы приспособились к среде обитания?

1

20

2

40

1

20

1

20

Средний показатель:

1,2

≈ 24

1,7

≈ 34

1,9

≈ 38

0,2

≈ 4

Таблица 3 – Результаты индивидуального эксперимента по выяснению причинно-следственных зависимостей у учащихся 8-го класса вспомогательной школы

п/п

Ответы, Вопросы, Задания

Правильные

Частично правильные

Неправильные

Отказ от ответа

Число

%

Число

%

Число

%

Число

%

1

Почему млекопитающих относят к позвоночным животным?

6

≈ 86

1

≈ 14

-

-

-

-

2

Почему у млекопитающих температура тела постоянная?

-

-

1

≈ 14

2

≈ 29

4

≈ 57

3

Почему хищных животных относят к млекопитающим?

4

≈ 57

1

≈ 14

2

≈ 29

-

-

4

Почему у грызунов резцы всегда одного размера?

2

≈ 29

-

-

3

≈ 42

2

≈ 29

5

Почему у белки мех зимой более густой и теплый?

-

-

5

≈ 72

1

≈ 14

1

≈ 14

6

Почему волки живут стаями?

3

≈ 42

-

-

2

≈ 29

2

≈ 29

7

Почему ежей (сов) нужно охранять?

3

≈ 43

-

-

1

≈ 14

3

≈ 43

Средний показатель:

2,6

≈ 37

1,1

≈ 16

1,6

≈ 23

1,7

≈ 24

Страницы: 1 2 3


Новое в образовании:

Понятие семейного воспитания
Традиционно главным институтом воспитания является семья. То, что ребёнок в детские годы приобретает в семье, он сохраняет в течение всей последующей жизни. Важность семьи как института воспитания обусловлена тем, что в ней ребёнок находится в течение значительной части своей жизни, и по длительнос ...

Принцип учёта возрастных и индивидуальных различий
Воспитание и обучение не могут быть абстрактными, вне учёта индивидуальности воспитанника. Уже то, что воспитанник – субъект воспитания, характеризует этот процесс как индивидуально-особенный в отношении каждого в различные возрастные периоды, когда мера субъектности неодинакова. Кроме того, особен ...

Организация конкурсной шоу-программы «Ералаш в лагере»
Как уже было сказано, конкурсные шоу-программы – это зрелищные концертные программы, целью которых служит выявление победителей в определенных номинациях. Данная форма работы была выбрана исходя из интересов и потребностей самих подростков, а также исходя из наличия педагогического потенциала данно ...

Меню сайта

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.powereducator.ru