Принцип воспитания и обучения в реальной деятельности, связанной с жизнью

В педагогическом процессе практика или предшествует изучению теоретических положений, или осуществляется после изучения теории для подтверждения истинности полученных знаний и их квалифицированного использования. В некоторых случаях практика является непосредственной целью для воспитанников (учащихся): овладение речью, письмом, рисование, черчение, выработка учений на занятиях трудового обучения и др.

Правила реализации требований этого принципа:

·опираться в обучении и воспитании на имеющийся у воспитанников практический опыт;

·показывать как можно шире области применения теоретических знаний в жизни;

·вырабатывать умения и навыки использования знаний в жизни;

·привлекать учащихся к участию в интеллектуальном, физическом, духовном труде;

·создавать условия для использования учащимися усвоенных знаний, стимулировать их применение и передачу другим,

·показывать ученикам, что возникновение теории всегда обусловлено практическими потребностями общества (человечества).

Этот принцип неразрывно связан с политехническим принципом.

Новое в образовании:

Описание модели образовательной среды
Перечислим принципы, которые естественным образом должны быть положены в основу данной модели, для того, чтобы сконструированная на ее основе реальная образовательная среда конкретного педагогического университета обладала перечисленными выше признаками. К ним относятся: принцип целостности модели; ...

Анализ содержания сказки
Алгоритм анализа содержания сказки можно представить следующим образом: 1. Тема сказки (например, про любовь, про животных, и др.). Отмечается оригинальность или заимствованность сюжета, влияние внешней среды на творчество. 2. Анализ героев и образов. Выделяются главные и вспомогательные. Герои кла ...

Современное рассмотрение категорий «компетенции», «компетентность», «профессионализм»
Динамичность общественного развития предполагает, что профессиональная деятельность человека не предопределена на весь период его профессиональной карьеры и требует непрерывного образования, овладения компетенциями, постоянного повышения своей профессиональной компетентности, профессионализма. Прак ...